讀童話《賣火柴的小女孩》有感
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的讀童話《賣火柴的小女孩》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀童話《賣火柴的小女孩》有感1
今天，我一口氣讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我的心一下子沉了下去。不知不覺，我已經(jīng)淚流滿面，成了一個“淚人兒”，苦澀的淚水不斷往外涌，往外涌……�。∈澜缣还搅�！一個可憐而且比我小的女孩啊！你充滿神奇的幻想，你應該有爛漫的童年，你應該去上學、去玩游戲、去坐電動滑車，還應該有鵝黃的軍帽，淺紅的羽絨服，棗紅的手套，潔白的跑鞋……然而她并沒有！什么都沒有！在那個有圣誕樹的國家不給她這一切！所以她只能忍受著寒冷、饑餓、痛苦和不幸！她只能帶著幻想在饑餓交迫中早早地……
幸福在哪里？小女孩�。∷蛲牡胤降降自谀睦�！我身為一個中國男孩，我只知道我上過幼兒園，每天都可以享受到溫飽的三餐，還有媽媽每天陪我上學。我家里還有慈祥的媽媽和對我很好的爸爸，而且我家也有電視機、椅子、桌子、洗衣機等等。而你卻什么都沒有！你身上僅僅有著要賣出去的火柴……
在這個世界里，有許多像賣火柴的小女孩有那樣的遭遇，我為自己不能幫助她而感到很不開心，為我自己無能為力而感到無奈，希望著社會的人們多關(guān)注這些無助的人們，讓我們每人奉獻一點愛，讓世界變得更加美好！
讀童話《賣火柴的小女孩》有感2
天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍。
看著，看著，我仿佛走進了一個神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比得空虛和寂寞。“在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著……”
我繼續(xù)朗讀著，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的＇美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰要火柴……’回答他的只是風雪的呼嘯聲。
看到這里，我的心也涼透了，怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個角落坐下來。她不能回家，因為她沒賺到一個錢。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了�！薄八齻儌z在光明和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。
在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠不會成為現(xiàn)實……我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過圣誕節(jié)？“書呆子!”爸爸笑著說，“看你，書可以當飯吃？看書看的連年也不要過了？！”他推了我一把，這時我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎？那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢！“快來試試新衣服！”媽媽喊。
我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時她會感到有多么幸福。但是，她畢竟已經(jīng)離開這個世界了……不一會兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，現(xiàn)在我們生活在社會主義的國家里是多么幸福啊！我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度.
讀童話《賣火柴的小女孩》有感3
今天，我又讀了一遍《賣火柴的小女孩》，這個故事我已經(jīng)讀過很多遍了。但是在這個寒冷的冬季讀起來，我的心情卻是格外的沉重。
當我在家里，開著空調(diào)，看著電視，賣火柴的小女孩卻只能點燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點點的溫暖；當我們?nèi)覈谝黄鸪灾銍妵姷娘埐藭r，賣火柴的小女孩卻只能點燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐，正等著她去飽吃一頓；當我們放著鞭炮，迎接新年的時候，賣火柴的小女孩卻只能點燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹，正在向她招手；當我依偎在奶奶懷里撒嬌時，賣火柴的小女孩卻只能點燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見到了日思夜想，最最疼愛她的奶奶。
賣火柴的小女孩死在了新年的鐘聲里，她沒有看到新年的太陽升起來，新年的太陽光照在她瘦小的身體上，她顯得那么的安詳和平靜，她終于能和奶奶在一起了，遠離了人世間的痛苦和冷漠。
賣火柴的小女孩真是好可憐啊，過新年對我們來說是一件快樂、開心的事情，但是對于賣火柴的小女孩來說卻是一件痛苦的事情，因為她沒有賣掉一根火柴，讓她有家不敢回，因為回去會挨爸爸的罵，而且家里也和街上一樣的冷。而我們每天放學上學都是有爸爸媽媽來接送的，不用愁吃愁穿。
和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福��！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，不辜負家人對我們的厚愛。
讀童話《賣火柴的小女孩》有感4
有一個小女孩，在過圣誕節(jié)時，在外游蕩，最終懷著美好地愿望去世了，她的表情是那么的純潔，那么的安祥，邊上沒有一個人為她舉辦葬禮……
為什么？為什么我們有厚厚的棉衣穿她卻沒有；我們有厚厚的棉帽子棉手套她卻沒有；為什么我們可以坐在溫暖的教室里讀書而她卻要在寒冷的街上賣火柴。這一切的一切都是為什么？
當時的人們?yōu)槭裁磿敲蠢淇釤o情？雖然他們都從小女孩的身邊走過，但都不理睬小女孩。自顧自的向前走去，并不伸出他們的愛心之手來幫助小女孩��！
如果當時有一個人伸出他們的援助之手那么小女孩就不會去世。難道我們我們生活在這樣一個“大同社會”還不懂的知足么，還不好好學習么？我們和那些孤苦伶仃的人比起來我們真的是比他們好多了，都無法用語言來形容了，我只有用我的行動來表達我對他們的同情之心。我們一定要好好學習��！
在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關(guān)心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒牵诳鞓返娜兆永�，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。
讀童話《賣火柴的小女孩》有感5
同學們，你們讀過丹麥作家安徒生白編寫的《賣火柴的小女孩》這篇童話故事嗎？我相信，當你讀完這篇童話故事后，一定會被故事中小女孩的遭遇所感動的。
這篇童話故事寫的是大年三十的夜晚，天又黑又冷，還下著鵝毛般的大學。小女孩光著腳，小腳丫被凍得又紅又紫。小女孩的爸爸事業(yè)了，媽媽死了。為了維持生活，小女孩不得不賣火柴。
小女孩來到了一個墻角跟坐下，劃了一根火柴。從光中，她仿佛看到了死去慈祥的奶奶，把小女孩帶到了歡樂的地方。他仿佛還看見了很多事物在搖搖擺擺的向她走來。第二天清晨。人們發(fā)現(xiàn)小女孩去了極樂世界——天堂。
看完了這篇童話故事之后，想到窮人們過著痛苦的生活，連一個小女孩也不能幸免。
假如她生長在新中國，向我們這樣快樂的學習，如果她的學習成績不好，我們都會幫助她。
假如她生長在新中國，天冷的時候，我會讓媽媽給她買暖和的羽絨服。讓她住在溫暖的房子里，讓她幸福的生活。
不僅我讀了《賣火柴的小女孩》后同情她，我相信，所有的人讀了之后，都會同情這個可憐的小女孩，伸出熱情之手。
讀童話《賣火柴的小女孩》有感6
前幾天，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，小姐姐的悲慘命運使我久久不能忘懷，心中有著許許多多的感觸……
《賣火柴的小女孩》主要講了賣火柴的這位小姐姐因為家里十分貧窮，本來在大年夜這天應該吃好穿暖，可卻被迫出來賣火柴，最后，在即將到來的黎明前死去了。
這則童話故事反映了當時社會的貧富懸殊極大，窮人們和富人們的生活形成了鮮明的對比。
這位小姐姐的命運真悲慘，我想，我一定要把她接到平等的現(xiàn)實社會中來，為她穿上暖和的棉衣，送給她美味的蛋糕，讓她和我們一起快快樂樂的讀書，讓她過上幻想中的夢幻般的生活，讓她美一天都露出開開心心的笑容，不再生活在水深火熱之中！
當我沉浸在當代社會中時，又何曾沒有沉思過？
小姐姐的生活固然悲慘，可我們卻身在福中不知福，豈不令人可悲，可嘆，可氣，可恨？
我們的生活很美滿，難道不是小姐姐幻想中的美好生活？可我們不曾滿足，只是——要求一次比一次高。努力奮斗，去追求“美好”并不是錯誤的，可我們想過沒？爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的工資，全都投入了我們的飲食，健康，穿著，學習，而我們還不滿足，我們經(jīng)常呻吟著：“我過得好苦，我一點兒也不幸�！笨晌覀兿脒^嗎？幸福究竟是什么？或許，對小姐姐來說，吃飽穿暖就是幸福，可我們并沒察覺到自己很幸福�；蛟S，是現(xiàn)代社會條件太好了，吃飽穿暖是我們對自己的最低要求，可我們卻沒考慮過，自己已經(jīng)達到了小姐姐幻想中如夢一般的美好生活，我們是最幸福的！現(xiàn)在的我們應當沉思，究竟——我們夢中的美好生活，是我們所追求的幸福嗎？幸福應當是什么？是物質(zhì)上的，還是精神上的？
我們有如花般的美好童年，我們的心中有永遠朝著太陽的向日葵，我們的心中有燦爛的陽光！我的的心中有耀眼的太陽！我們應該樂觀向上，深深的知道，自己是幸福的！
讀童話《賣火柴的小女孩》有感7
文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等著她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團聚，而她卻只能……
她非常冷，坐在一個墻角，擦著了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個小女孩已經(jīng)死了。可是，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……
唉!我深深地嘆了一口氣。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀!
我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……
想著想著，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動人民的生活過得如此不好;為什么勞動人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)21世紀了，雖然人民當家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。
我呼吁，呼吁在21世紀中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。
讀童話《賣火柴的小女孩》有感8
前幾天，我從圖書室里借來一本《安徒生童話》看來這本書以后，令我感觸最深的還是一篇名叫《賣火柴的小女孩》的童話。
故事主要寫了：一位可憐的小女孩在冰天雪地里賣火柴，她出身貧困，即使在圣誕節(jié)也不得不出去賣火柴。在那樣風雪交加的世界里。她又冷又餓，但她沒有選擇，連她穿的一雙鞋也不小心丟失了。她只能靠懷里的火柴來取暖，但這畢竟只是火柴，即便能給予小女孩一絲溫暖，但對于這樣寒冷的夜晚來說，也只是杯水車薪而已。
比起小女孩吃不飽穿不暖的生活，我們可比她幸運多了，在新年的時候，我們能擁有一套套美麗的新衣服；能擁有許許多多的壓歲錢；能擁有精致的小禮物。而小女孩，她也擁有了許多，不過她擁有的永遠都是刺骨的寒風，冰冷的大雪和饑餓的身軀，但是，她還擁有一個夢，一個可以讓她和老祖母重逢的夢；一個可以讓她遠離饑餓的夢和寒冷的夢；一個可以讓她充滿溫暖的'夢。
我們似乎一出生就比小女孩幸運，我們有愛我們的爸爸媽媽；有疼我們的爺爺奶奶；有善良和藹的老師；還有一個溫暖舒適的家。和小女孩比起來，我們的生活優(yōu)越多了。我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度！
讀童話《賣火柴的小女孩》有感9
坐在教室考試時，我打開了自己的思緒，眼前不禁浮現(xiàn)了賣火柴的女孩的背影，心理暗暗為小女孩的悲慘命運感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多么可憐的小女孩呀!
我自言自語;"為什么小女孩什么也沒有?沒有多彩的童年，沒有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現(xiàn)在我身邊，我一定要把她請到我家來，讓她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想時，心里不由得再一次為女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會里，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現(xiàn)。比起小女孩，我是多么幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛我，在學校老師同學關(guān)心我，生活是多么美好!
如果小女孩生長在中國，她一定也能和我一樣，背著書包高高興興地去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在中國，在大年夜里她一定會和家人吃團年飯;如果小女孩生長在中國，她一定會感受到我們的祖國是一個溫暖和睦的大家庭……
此時此刻，我思緒萬千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。
讀童話《賣火柴的小女孩》有感10
夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因為今天參加運動會后過于興奮而無法入睡，于是隨手模來一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。
當看到一半時，我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運與我的命運相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無法得到的烤鴨時，小女孩有可能還在刺骨的寒風中，光著腳，懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。
像她這樣天真的小女孩，應該有屬于她那快樂的童年，應該與她同齡的小朋友們那樣在學校里聽老師上課，應該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場里玩耍，應該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個，望望那個，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。
讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續(xù)往下讀，最后，小女孩帶著所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無法平靜，這個結(jié)局使我為這天真可愛又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，
當我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個故事后，我希望我能學會珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學習機會，每當我們感到不快樂或不知足時，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧！
評析：盡管是一片讀后感，小作者卻運用了敘事手法開頭，是這類文章的創(chuàng)新，接下來，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應該“，卻她什么也沒有；最后又自己與小女孩的生活作對比，有幾個“珍惜”一次感受了自己對生活的看法。
此文，是一篇具有獨特之處的好文章！
讀童話《賣火柴的小女孩》有感11
文章摘要：作文20xx年的一天，某地鐵站內(nèi)有潮涌動，大家都在焦急的等待著最后一班地鐵的到來!450字作文我的弟弟叫楊春智，今年三歲，小平頭，現(xiàn)在在小班，下學期大班。你們認識我了嗎。大家喜歡我嗎;大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學。
除夕是多少人都盼望已久的日子，家家都快快樂樂的過著新年，而小女孩呢？只能赤著腳在大街上賣火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄慘的聲音猶如利劍穿心，讓我為她感到傷心。
天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴暖和暖和自己的小手！你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了�！�
與小女孩相比我是多么幸福��！我可以在教室里讀書。寫字；也可以和同學們盡情的玩耍；也可以得到父母的關(guān)愛。每當過年的時候，我和親人團聚在一起吃年夜飯的時候，放煙花的時候，都會想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，一起茁壯成長！
想著想著……我突然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著可口的晚餐，過著愉快的新年……
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