工作述職報告

時間：2021-04-23 15:54:40 述職報告模板我要投稿

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【熱門】工作述職報告模板匯編五篇

　　在生活中，報告的用途越來越大，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家整理的工作述職報告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】工作述職報告模板匯編五篇

工作述職報告篇1

　　按照上級的要求和安排，今天下午我對校長工作進行述職，本來可以只匯報上年度校長工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作為重點，全面而簡單地將兩年多來的校長工作向各位作一個回顧和匯報。

　　一.明確目標，統(tǒng)一思想，振奮精神，重振四中雄風;以四中精神為感召力，凝聚人心，培育四中文化，再創(chuàng)四中輝煌。20xx年新都四中高中正式分三步向香城中學(xué)整合，原桂林中學(xué)整體向四中整合，在這種人心不穩(wěn)的背景下，我擔任了新都四中的校長(有時我嬉戲地說我是四中完全意義上的末任校長)，我認真分析了當時四中的現(xiàn)狀，認為首先要解決的是四中教職工的思想、精神和認識問題。(桂林中學(xué)新人的融入、高中分流教師的不滿、擔憂，甚至惶恐。所有教職工對四中前途的憂患，實驗校壽命長短及與自身利益關(guān)系的猜想等)，故此我把工作的重心放在統(tǒng)一思想和認識，振奮精神，凝聚人心上。我的第一次教職工大會講話的題目是《順應(yīng)新都教育發(fā)展的需要，再聚四中神，永鑄四中魂》，附標題：我的一顆四中心。文章和學(xué)校工作圍繞幾幅主題性標語展開：

　　1.校門:《新學(xué)年、新班子、新思路、新要求、新風貌、新希望》六新。當時談到新思路時我是這樣說的：思路決定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。

　　2.以“提升兩屆高中質(zhì)量、樹立一面初中旗幟”為目標和口號，學(xué)�？谔柼岬庙懥�，教職工的心中就亮暢。

　　3.針對整合提出：珍惜緣分、和諧相處、共謀發(fā)展。

　　4.為重振四中雄風，明確提出了：振奮精神，強化管理，提高質(zhì)量，再創(chuàng)輝煌。

　　老師們，通過兩年多在四中的校長工作實踐，又一次讓我深深體會到：“人心齊，泰山移;人心上，無斗量;人心下，垮一壩”。

　　二.以人為本，以誠待人，構(gòu)建和諧校園。將心比心，人心同然。對待教職工，對待學(xué)生，經(jīng)常進行換位思考，促進相互理解和諒解。

　　三.樹立正確的同事觀和學(xué)生觀。校長和全體教職工是同事關(guān)系。校長工作的出發(fā)點和歸宿是為教職工的工作提供精神和智慧服務(wù)。骨干優(yōu)秀教師要尊重、獎勵，其他教職工也要愛護、培養(yǎng)、鼓勵和鞭策。等距離交往，公平、公正對待每一位同事，原則性與靈活性有機結(jié)合處理好每件事。關(guān)愛每一位學(xué)生，把所有學(xué)生當作是自己的孩子去真心、誠心去關(guān)愛。如師生的伙食問題，師生基本滿意是目標，科學(xué)營養(yǎng)實惠是根本。

　　四.充分發(fā)揚民主，增強全體教職工的主人翁責任感，激發(fā)全體教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。如20xx屆高三，讓全體高三班主任在沖刺高考過程中自主創(chuàng)新。如績效工資方案的出臺，從初稿→討論宣傳學(xué)習→以組為單位提建議→年級組長、教研組長參加的行政擴大會議解讀、溝通→全體教職工大會解讀、溝通→修正稿→以個人為單位提建議→擴大會議→全體教職工大會→修訂稿→全體教職工的民意調(diào)查→教代會通過→溝通、解釋。

　　五.加強縱、橫向各方協(xié)調(diào)，爭取各方理解和支持，為四中的發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧的外部環(huán)境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、協(xié)調(diào)。(如實驗校問題、招生工作、家長等)。

工作述職報告篇2

　　作為公司副總經(jīng)理，我的工作職責是：圍繞集團公司大局，積極協(xié)助總經(jīng)理完成分管工作。一年來，我本著對公司和全體員工高度負責的態(tài)度，一心一意謀發(fā)展，盡心盡力抓工作，較好地履行了作為一名公司副總經(jīng)理的職責。現(xiàn)將一年來履行職責的情況匯報如下：

　　一、廉潔自律，嚴修為政之德

　　20xx年，我很好地遵守了黨的四大紀律和八項要求，廉潔自律，嚴于律已，很好地把握自己。無論財經(jīng)紀律還是其他經(jīng)濟方面，個人都能堅持原則，沒有利用職務(wù)之便為自己謀私利，對吃喝送請堅決進行回絕。主要作法是：

　　1、堅持學(xué)習，用尚方寶劍來警示自己。本時始終堅持看書讀報，對黨的方針政策作到心中有數(shù)。充分利用黨委中心組學(xué)習和討論的機會，增強對政策的熟悉和理解。認真學(xué)習集團下發(fā)的各項文件和規(guī)定，作到心中有數(shù)。

　　2、涉及重大經(jīng)濟合同方面的事項嚴格按公司規(guī)定辦。20xx年公司新增固定資產(chǎn)投資20xx多萬元，涉及我分管的部門資金就占了一半，對于這些項目的采購，我以宏觀把握為主，具體采購則是由公司采購小組來完成。這樣就避免了領(lǐng)導(dǎo)一言堂，使采購走過場的可能，從而有效地發(fā)揮了采購小組貨比三家的原則，達到了按優(yōu)采購的目的。

　　3、堅持民—主集中制原則。對于重大問題多請示，常匯報，把自己分管的工作進行通報，做到在位不越位，分工不分家；使工作大家一起作，困難一起幫。

　　二、礪志勤勉，緊緊圍繞三條主線開展工作

　　1、圍繞黨委分工協(xié)助總經(jīng)理抓好落實。20xx年黨委分工中明確，我主管經(jīng)營管理工作，協(xié)助總經(jīng)理抓好財務(wù)工作，兼管地勤保障部、安全檢查站，聯(lián)系公安、口岸工作。

　　公司的財務(wù)工作一直走在集團的前列，這是有目共睹的，多年來，形成了一整套行之有效的規(guī)章制度，特別是20xx年度，企劃財務(wù)部的工作除了作好了日常工作，如財務(wù)指標的下達、年中的財務(wù)檢查與考核、以及年未財務(wù)兌現(xiàn)工作、集團財務(wù)規(guī)定的各項工作，充分為了公司的兩大審計工作和文明機場的準備工作積極籌措資金，快速上報各項固定資產(chǎn)投資計劃。此外，還圓滿地完成了湖南審計廳對包括對我分公司在內(nèi)的機場集團的經(jīng)濟責任審計工作，這既是一場硬仗，又是一場大勝仗。

　　地勤保障部和安全檢查站都是一線生產(chǎn)單位，直接面對旅客和機組人員，每一個人的工作都代表了機場的形象，兩個部門在公司的員工總數(shù)中占到了二分之一，但相對于目前公司的生產(chǎn)量和場地來說，其工作崗位還欠缺人手。

　　我是從20xx年開始分管地勤保障部的，從一開始，我不是特別熟悉其工作，因此買了一些服務(wù)禮儀方面的書籍來充實自己，平時注意到基層多問、多看，漸漸地熟悉了這個部門的工作性質(zhì)，崗位流程，以及員工歡快的笑聲與委屈的淚水。地保部的工作是安全與服務(wù)兩大主題，但更多地是服務(wù)工作。采取了不少形式來提高服務(wù)質(zhì)量。我是從去年開始分管安檢站的工作的，由于國際形勢日益復(fù)雜，空防安全凸現(xiàn)壓力。只有從技術(shù)手段不斷提升才能有效降低安全風險，同時也必須注重服務(wù)質(zhì)量，才能取得旅客的配合與滿意。

工作述職報告篇3

　　一、遵守學(xué)校規(guī)章制度，每天做到早到校，晚離校。

　　二、認真抓好衛(wèi)生工作和疾病防控工作。

　　每天早晨，在操場上巡視，指導(dǎo)值周班衛(wèi)生清掃工作，做到干凈整潔，為師生創(chuàng)造優(yōu)良的校園環(huán)境。上半年，完成全校師生自愿接種甲流疫苗工作，由于防控得力，我校沒有發(fā)生一例甲流病例和手足口病病例。王宏梅老師每天向局里報告發(fā)燒人數(shù)，密切監(jiān)控病情；班主任老師每天對學(xué)生進行晨午檢，向衛(wèi)生室報告本班發(fā)燒和缺勤人數(shù)，并做好缺勤追蹤工作，監(jiān)督本班的消殺情況。由于我們的工作措施得力，因此效果顯著。下半年，響應(yīng)國家關(guān)于“消除麻疹”工作號召，組織全校適齡學(xué)生接種麻疹疫苗，接種率達到98%以上，順利完成接種任務(wù)；對于沒有接種過乙肝疫苗的同學(xué)，衛(wèi)生室逐班統(tǒng)計，做好乙肝疫苗的接種工作。普及新眼操，利用宣傳欄、隊會進行愛眼護眼的宣傳。

　　三、認真抓好科技、環(huán)保工作。

　　在龐宇潔老師的組織下，我校的科技小組活動豐富多彩，多次在區(qū)里獲獎。春季舉行了全校性的放風箏比賽；11月，進行了全校學(xué)生的“低碳環(huán)保知識答題”活動，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。

　　四、完成校本課程規(guī)劃方案、校本實施綱要制定工作，順利通過了進修學(xué)校專家審批。

　　下半年，聽了1———6年級的校本課，在交流中，提高了我對校本課程的認識和教研能力。

　　五、認真上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　由于多年不教數(shù)學(xué)，對于新接手的四三班數(shù)學(xué)工作，感到壓力很大，恐怕誤人子弟，于是就主動學(xué)習新的`課程標準和新的教學(xué)理念，認真鉆研教材，精心備課、批改作業(yè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　六、全校上下通力合作，在省督導(dǎo)檢查到來之前，完成學(xué)校各個角落的清掃工作，全校煥然一新，清爽亮麗。

工作述職報告篇4

　　一、加大業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)版權(quán)所有!

　　為了消防監(jiān)督業(yè)務(wù)的需要，特別是在我市先后經(jīng)歷幾次化工企業(yè)火災(zāi)后，我認真系統(tǒng)的查閱了《石化企業(yè)防靜電技術(shù)》、《現(xiàn)代防雷電技術(shù)》、《物質(zhì)燃燒理論》等專業(yè)書籍。在《石化企業(yè)防靜電技術(shù)》和《現(xiàn)代防雷電技術(shù)》中，我將靜電、雷電的產(chǎn)生機理、形成危害以及預(yù)防措施的理論依據(jù)作為重點；在《物質(zhì)燃燒理論》中，我將燃燒的三大理論，即活化能理論、鏈式反應(yīng)理論和過氧化物理論，以及固、液、氣三種狀態(tài)的可燃物質(zhì)燃燒機理作為主要學(xué)習和研究的內(nèi)容。

　　通過學(xué)習，較好地充實了自己的理論基礎(chǔ)，在實際工作中起到了較大作用。特別是在日常檢查中，簡單化發(fā)現(xiàn)處理一些淺顯的輕微問題，到能夠在工藝流程、設(shè)備安裝等方面指出較為專業(yè)性的問題，從深層次中查找隱患，從根本上杜絕了先天隱患的產(chǎn)生。

　　二、理論聯(lián)系實際，在具體工作中檢驗專業(yè)技術(shù)能力

　　今年以來，我還積極參與了火災(zāi)事故調(diào)查、建筑工程消防設(shè)計審核、驗收和日常監(jiān)督檢查工作。對于火災(zāi)事故調(diào)查我主要參與了遼陽中意磷化學(xué)品有限公司爆炸事故、遼陽青年小區(qū)和東四小區(qū)煤氣爆炸事故和燈塔華興化學(xué)廠火災(zāi)事故、遼陽一高中火災(zāi)事故的調(diào)查。在這些火災(zāi)和爆炸事故的調(diào)查中，我?guī)ьI(lǐng)防火處的同志們不怕臟、不怕累，充分利用平時學(xué)習積累的知識，對雜亂的火災(zāi)現(xiàn)場進行認真細致的勘查，在毫無頭緒的環(huán)境中，經(jīng)過逐步清理，查找出火災(zāi)燃燒痕跡，通過比對確定出起火點，最后認定起火原因，給了當事人一個圓滿的解答。在建筑審核和工程驗收過程中，自己能夠針對技術(shù)規(guī)范的要求，嚴格把關(guān)，并做到熱情的為建設(shè)單位提出具體的整改意見和辦法，受到了群眾的高度贊揚。

　　三、創(chuàng)新監(jiān)督管理模式，全面整改火災(zāi)隱患

　　首先是適應(yīng)消防監(jiān)督管理方式的變革。隨著我國改革開放的不斷深入，我們的工作、生活都深層次的同國際接軌，如果消防監(jiān)督工作還沿用老套路、老辦法，必將不同程度的抑制社會的發(fā)展和進步。只有適應(yīng)新情況、開拓新思路、制定新辦法，才能使消防工作在新的歷史條件下，更好的發(fā)揮它的作用。因此在今年工作中，我?guī)ьI(lǐng)防火處全體同志在增強消防部門的服務(wù)意識的同時，通過各種渠道，強化各類消防安全主體的責任意識。組織開展了火災(zāi)隱患集中排查整治，協(xié)調(diào)召開了全市派出所消防監(jiān)督工作會議，組織了系列宣傳活動，使安全自查、隱患自改、責任自負觀念深入人心，從而直接推進了隱患整改速度的加快。

　　其次是強化規(guī)范化嚴格執(zhí)法，在整治各類火災(zāi)隱患過程中，我處處以技術(shù)規(guī)范標準為依據(jù)，按照法律規(guī)定的程序，做到嚴肅、認真，以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，將自身學(xué)習掌握的專業(yè)知識，全面運用到實際工作當中，使火災(zāi)隱患整治工作取得了較大成效。版權(quán)所有!

　　總之，我能在工作中積極發(fā)揮自己的技術(shù)特長，盡職盡責、努力工作，取得了一定的成績。但是與組織上和廣大人民群眾的要求還有一定的差距。所以，在今后的工作中，我將主要從以下幾個方面加以努力：

　　一是自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力還有待于進一步的提高，工作上有許多被動現(xiàn)象，有些工作不能及時抓住重點，理不出頭緒，浪費了許多時間，影響了工作。

　　二是具體工作缺少創(chuàng)新意識，每項工作都是按步就班地進行，沒有獨到見解，沒有個性特點，工作質(zhì)量得不到大幅度提高。

　　三是管理工作中柔性有余，硬性不足，管理中缺少勇氣和魄力，致使一些規(guī)章制度得不到全面的落實。

　　以上是我的缺點和不足，也是我改正和克服的重點，我將努力，做好各項工作。