學(xué)校德育處主任年度述職報(bào)告

時(shí)間:2021-05-26 14:34:14 年度述職報(bào)告 我要投稿

學(xué)校德育處主任年度述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

學(xué)校德育處主任年度述職報(bào)告

  xx年度在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在德育一線(xiàn)工作人員及所有班主任的共同努力下,德育工作取得優(yōu)良的成績(jī),下面就一年來(lái)的德育處工作向大家述職,請(qǐng)予以審議:

  一、學(xué)生教育管理卓有成效

  一年來(lái),在學(xué)生教育管理工作方面我們堅(jiān)持“三全制”模式,即“全天候、全方位、全流程”,每天二十四小時(shí)有人巡視值班,無(wú)論刮風(fēng)下雨還是三九嚴(yán)寒,我都能早上在學(xué)生起身前到校,夜里學(xué)生休息巡視后離校,從不間斷,特別是秋學(xué)期,張校長(zhǎng)調(diào)出以后,擔(dān)子更重了,但我們能負(fù)重奮進(jìn),精心籌劃,細(xì)化學(xué)生管理的各個(gè)環(huán)節(jié),克服管理中的不足,創(chuàng)新管理模式,改變管理方式,在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí),更加注重學(xué)生的人性化管理。如:

  1、以往量管老師在大門(mén)口檢查學(xué)生遲到、早退,使得少數(shù)遲到的學(xué)生不敢進(jìn)校,曠課半天都無(wú)人知曉,更有少數(shù)違紀(jì)的學(xué)生與量管老師發(fā)生沖突而影響學(xué)校的形象。本學(xué)期我們采用班長(zhǎng)到教室檢查與量管人員抽查相結(jié)合的形式,量管老師和遲到學(xué)生的沖突少了,學(xué)生因遲到而不上課的現(xiàn)象沒(méi)有了;

  2、在學(xué)生教育管理過(guò)程中,全部采用說(shuō)服教育,絕不打罵學(xué)生,學(xué)生服,不產(chǎn)生逆反心理;

  3、對(duì)曾經(jīng)被處分的學(xué)生,我們加強(qiáng)過(guò)程管理,經(jīng)半年考察后如發(fā)現(xiàn)學(xué)生改正錯(cuò)誤就立即撤消處分;

  4、對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生,教育后只要認(rèn)錯(cuò)好,就給機(jī)會(huì)不勸退,本學(xué)期沒(méi)有勸退一名學(xué)生。

  正因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)生“兩大常規(guī)”的教育管理,以一顆愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,一年來(lái)學(xué)生管理工作一帆風(fēng)順,學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少。

  二、安全工作贏得社會(huì)的贊譽(yù)

  一年來(lái),我們時(shí)刻將安全工作放在首位,牢固樹(shù)立安全是“1”,其它都是“0”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理,表現(xiàn)在:

  1、利用主題班會(huì)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等;德育處還以《倡議書(shū)》的形式,向全體教職工發(fā)出“認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德”的倡議;組織學(xué)生觀看“交通安全圖片”展,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),使得安全意識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生心中;

  2、量管人員每周堅(jiān)持檢查學(xué)生路軌,對(duì)騎電動(dòng)車(chē)不戴頭盔、闖紅燈的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng);

  3、同家長(zhǎng)簽定《學(xué)生安全教育管理責(zé)任狀》,明確家長(zhǎng)安全管理的責(zé)任,加強(qiáng)校外學(xué)生的安全管理與排查;

  4、同班主任、體育老師簽定相關(guān)的《安全教育管理責(zé)任狀》,明確安全教育的內(nèi)容、方法、措施等;

  5、定期對(duì)學(xué)生管制刀具的檢查,杜絕各類(lèi)安全隱患;

  6、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。9月17日下午德育處請(qǐng)來(lái)縣檢察院公訴科季德勝科長(zhǎng)到我校作法制報(bào)告,季科長(zhǎng)就青少年犯罪的現(xiàn)狀、常見(jiàn)的犯罪行為、預(yù)防犯罪的方法等以真實(shí)的案例使與會(huì)者受益頗多,對(duì)青少年學(xué)生以后少走彎路,不走錯(cuò)路起著積極的作用;

  7、同各職能部門(mén)簽定《安全防范責(zé)任狀》,層層落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生;

  8、建立安全臺(tái)帳,定期召開(kāi)相關(guān)人員會(huì)議,排查安全隱患,即時(shí)消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對(duì)我校安全工作作了認(rèn)真的檢查,查看我校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動(dòng)組織、調(diào)解、法制安全教育、安全檢查管理、臺(tái)帳管理等十個(gè)方面的內(nèi)容,對(duì)我校安全工作給予高度評(píng)價(jià)。

  正是安全工作認(rèn)真到位,一年來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,安全工作贏得社會(huì)的一致贊譽(yù)。

  三、衛(wèi)生創(chuàng)建工作受縣局表?yè)P(yáng)

  一年來(lái)我們時(shí)刻以校領(lǐng)導(dǎo)“一流的衛(wèi)生環(huán)境,育一流的人才”的指示精神為指針,加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在:

  1、首先將校園內(nèi)所有地方劃分到各班,不留空白,確保校園衛(wèi)生處處有人管;

  2、量管人員每天堅(jiān)持早、中、晚三次檢查制度,對(duì)衛(wèi)生不到位的班級(jí)在簡(jiǎn)報(bào)上及時(shí)反饋,落實(shí)整改;

  3、不定期開(kāi)展“文明宿舍”、“文明教室”的評(píng)比活動(dòng),將學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建工作推到高潮;

  4、定期召開(kāi)班主任及相關(guān)人員會(huì)議落實(shí)“衛(wèi)生特色!钡膭(chuàng)建工作。

  正是我們對(duì)衛(wèi)生工作的高度重視,校園環(huán)境優(yōu)美,干凈整潔,在縣局“衛(wèi)生特色!眲(chuàng)建工作檢查中,衛(wèi)生工作受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定。

  四、學(xué)生身心健康教育取得實(shí)效

  一年來(lái)我們時(shí)刻關(guān)心學(xué)生身心健康,及時(shí)提醒可能出現(xiàn)影響學(xué)生身心健康行為。表現(xiàn)在:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)甲型H1N1流感防控的程序,堅(jiān)持晨午檢制度,甲流感防控工作取得階段性成果。沒(méi)有發(fā)生大面積甲流感流行情況,保證了學(xué)生的身體健康;

  2、新生進(jìn)校前進(jìn)行嚴(yán)格體檢,對(duì)有身體疾病隱患的予以登記,并與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同做好預(yù)防工作;

  3、心理堅(jiān)持二十四小時(shí)值班制度,熱情接待每一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)者,細(xì)心做好每一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)者的思想工作,從而有效的疏導(dǎo)了學(xué)生的心理問(wèn)題;

  4、定期利用畫(huà)廊對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行調(diào)適,開(kāi)通網(wǎng)上學(xué)生心理,回答學(xué)生提出的各種心理[NextPage]問(wèn)題;

  5、成立學(xué)生心理社團(tuán),擴(kuò)大心理教育的范圍,增加學(xué)生的參與度。

  正因?yàn)槲覀儗W(xué)生身心健康教育工作措施扎實(shí),我校的身心“問(wèn)題生”明顯減少,學(xué)生身心健康教育取得明顯實(shí)效。

  五、宿舍管理工作上層次

  學(xué)生“生活常規(guī)”管理的重點(diǎn)在宿舍,學(xué)生休息不好,學(xué)習(xí)效率就自然下降,在我!皽p時(shí)增效”理念指導(dǎo)下,我們強(qiáng)抓學(xué)生的宿舍管理。表現(xiàn)在:

  1、堅(jiān)持學(xué)生休息紀(jì)律的監(jiān)控,生活老師在學(xué)生休息時(shí)上班,中午不休息,深夜還進(jìn)行監(jiān)控工作,使得學(xué)生的休息紀(jì)律上了一個(gè)新的臺(tái)階;

  2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍的檢查力度,生活老師及宿管人員在學(xué)生熄燈后堅(jiān)持夜巡,制止學(xué)生使用手電筒,聽(tīng)MP3、MP4、MP5,玩手機(jī)等而不好好休息現(xiàn)象;

  3、宿管人員每天檢查學(xué)生宿舍的“五化”情況,看是否達(dá)到“凈化、香化、綠化、美化、規(guī)范化”的要求。并及時(shí)反饋整改;

  4、量管人員每天對(duì)宿舍情況進(jìn)行抽查,并及時(shí)在德育簡(jiǎn)報(bào)上予以反饋;

  5、宿管人員還不定期檢查宿舍的安全隱患,對(duì)私自使用的.電器,帶管制刀具的一律予以沒(méi)收。

  正是上述細(xì)致的工作,一年來(lái)宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生都上了一個(gè)層次。

  六、活動(dòng)開(kāi)展注重實(shí)效,大型活動(dòng)組織有力

  一年來(lái)在德育處牽頭下,組織了多起大型活動(dòng),活躍了學(xué)生身心,提高學(xué)生的體能。表現(xiàn)在:

  1、良好的開(kāi)端是成功的一半,每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,德育處都開(kāi)展了“七個(gè)一”競(jìng)賽活動(dòng),即:開(kāi)好第一次班會(huì)、做好第一次衛(wèi)生大掃除、做好第一次“跑操”、上好第一個(gè)晚自修、抓好第一個(gè)晚就寢紀(jì)律、組織好第一周量管工作和班主任聯(lián)管工作、搞好第一周學(xué)生接軌教育,印發(fā)了“滿(mǎn)堂紅”評(píng)比細(xì)則,開(kāi)展了“滿(mǎn)堂紅”競(jìng)賽,開(kāi)學(xué)工作井井有條,成效顯著;

  2、本學(xué)年德育處召開(kāi)了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,請(qǐng)“優(yōu)秀班主任”代表作經(jīng)驗(yàn)介紹,提高班主任的管理水平;

  3、請(qǐng)梁宇雄教授作“把成功留給下一代”報(bào)告,使與會(huì)的數(shù)千名家長(zhǎng)受到了啟發(fā)教育;

  4、利用“清明節(jié)”,組織祭掃了革命烈士陵園,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育;

  5、組織學(xué)生觀看《戴俊》電影,培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息,敢于與壞人壞事作斗爭(zhēng)的精神;

  6、開(kāi)展形式多樣的“感恩教育”活動(dòng),使學(xué)生懂得感恩,熱愛(ài)生命等;

  7、開(kāi)展“五四”運(yùn)動(dòng)百題知識(shí)競(jìng)賽;

  8、軍訓(xùn)工作扎實(shí)有效,這一次軍訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng),效果好,各項(xiàng)工作都很到位,被縣局推薦省軍區(qū)參評(píng)表彰;

  9、順利召開(kāi)了五十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),從開(kāi)幕、比賽、閉幕的全過(guò)程,可以說(shuō)精彩分層。衛(wèi)生、安全、熱烈、有序,這項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功。

  10、慶祝建國(guó)60周年活動(dòng),我校配合縣委成立鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、學(xué)生方陣,工作規(guī)范有序,受到縣組委會(huì)的好評(píng)。

  總之,一年來(lái)我校德育工作在德育一線(xiàn)工作人員及所有班主任的共同努力下,在所有教職工的關(guān)懷支持幫助下,學(xué)生教育管理、安全防范、衛(wèi)生創(chuàng)建、學(xué)生身心健康教育、宿舍管理、大型活動(dòng)的組織等方面都取得了明顯的實(shí)效,向全縣百萬(wàn)人員送上了一份滿(mǎn)意的答卷。但我們深知學(xué)生工作是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作,存在著很多不確定的因素,為更好的做好xxxx年工作,下面我談一談新年的工作思路:

  一、德育定位:

  繼續(xù)保持鹽城市德育強(qiáng)校態(tài)勢(shì),爭(zhēng)取在江蘇省處領(lǐng)先地位。

  二、德育年度目標(biāo):

  1、鞏固現(xiàn)有的德育成果

  2、繼續(xù)保持“五零”記錄(零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā))

  3、開(kāi)展德育課題的研究,使德育工作再上新臺(tái)階。

  三、著力實(shí)施“八大工程”

  1、以“安全教育”為重點(diǎn)的打造“平安工程”

  2、以“兩大常規(guī)”為重點(diǎn)深化“育人工程”

  3、以“星級(jí)”評(píng)比為抓手,加強(qiáng)學(xué)生的“自管工程”

  4、以“走近學(xué)生心靈”為重點(diǎn)的“學(xué)生身、心健康工程”

  5、以“學(xué)生活動(dòng)”為抓手,深化“活力工程”

  6、以“創(chuàng)建衛(wèi)生特色校”為重點(diǎn)的校園“環(huán)境靚化工程”

  7、以“宏揚(yáng)正氣、感恩社會(huì)”為重點(diǎn)的“愛(ài)心工程”

  8、以“德育課題研究”為抓手的“提升工程”

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