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信息化工作自查報告范文
信息化工作自查報告篇一：
近年來，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，全局學(xué)校信息化建設(shè)不斷進(jìn)步。站在教育未來發(fā)展的新高度，我校對信息化建設(shè)加大了投入力度，加快了建設(shè)步伐，校園局域網(wǎng)、站、資源和專業(yè)教師及技術(shù)人員隊伍建設(shè)取得了一定的成績，把"信息數(shù)字化校園"作為特色建設(shè)方向，以實現(xiàn)"校園設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化、智能化，教育決策與管理信息化；教育教學(xué)環(huán)境信息化；學(xué)習(xí)、教學(xué)模式信息化；教科研活動和師資培訓(xùn)信息化"等"六化"為目標(biāo)，制定規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)，有力地促進(jìn)了教學(xué)改革與素質(zhì)教育的全面實施。下面就將我校的數(shù)字化校園建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
一、組織機構(gòu)健全，制度落實到位。
1.組織機構(gòu)建設(shè)
學(xué)校對數(shù)字化校園建設(shè)十分重視。創(chuàng)建之初學(xué)校就成立了以宿德光校長為組長，主管教學(xué)副校長為副組長，各處室主任及信息組組長為成員的學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。以教務(wù)處、政教處、教研室為組織機構(gòu)，以教研組、備課組、年級組為依托，并與學(xué)生會及各班學(xué)生共同組成立體交叉式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，確保數(shù)字化校園建設(shè)的順利實施。
2.各項制度
為確保我校數(shù)字化校園建設(shè)制度化、規(guī)范化，我制定了一系列的規(guī)章制度，如班級電教設(shè)備管理制度、音像資料室管理制度、電子閱覽室管理制度、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)安全運行維護(hù)制度、投影儀使用規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)管理制度、數(shù)字化實驗室管理員崗位規(guī)則、各功能室管理使用的規(guī)章制度、校園網(wǎng)網(wǎng)上信息發(fā)布管理規(guī)定、電教設(shè)備檔案資料管理規(guī)范、電教設(shè)備管理工作人員職責(zé)、計算機網(wǎng)絡(luò)教室管理制度、計算機網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生使用規(guī)定、數(shù)字化校園教師使用獎勵制度、學(xué)校辦公管理制度等等。
二、加大資金投入，加強校園軟硬件建設(shè)。
1.資金
硬件建設(shè)投資力度大，為數(shù)字化校園建設(shè)實施提供了強力支撐。從2010年至2014年我校購買路由器1臺，合計1萬元，交換機4臺，合計8千元，10M光纖寬帶接入，共計6萬元，臺式計算機共160臺，合計48萬元，數(shù)碼相機共1臺，合計1.2萬元，攝像機兩臺，合計3萬元，投影儀共21臺，合計30萬，實物展臺21臺，合計2.1萬元，電子版白21個，合計2.1萬元。學(xué)校努力做好數(shù)字化校園工作，積極為各年科教師配備臺式電腦，為各班配備多媒體投影設(shè)備。加快了教師對數(shù)字化校園建設(shè)的資源整合步伐。并改善和加快班班通建設(shè)，為數(shù)字化建設(shè)的順利開展提供了強力支撐。
2.硬件
信息技術(shù)在改變世界的同時也帶來了一次教育的革命。為給學(xué)生提供一個現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建數(shù)字信息化校園，近年來，我校一刻也沒停止過在教育信息化設(shè)施上的投入，至今，學(xué)校已擁有信息技術(shù)教育專用教室1間，電子閱覽室1間，白板教室21間，總控中心1間，21個班級教室添置了多媒體設(shè)備。學(xué)校還正在完善自己的校園網(wǎng)，內(nèi)容包括學(xué)校概況、學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師園地、學(xué)生天地、家長頻道、互動交流等多個欄目，建立教師QQ群等信息交流平臺。如今，學(xué)�，F(xiàn)代化信息管理網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)初步建成，教學(xué)信息、教學(xué)資源通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)了資源共享與整合。
為全面提高師生信息技能和素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生成長，提高教育質(zhì)量，我校不斷優(yōu)化信息化硬件設(shè)施，建立并充實數(shù)字化資源庫，為創(chuàng)建我校數(shù)字化校園，提升學(xué)校信息化管理水平打好堅實基礎(chǔ)。
�。�1）校園網(wǎng)
我校校園網(wǎng)采用一臺網(wǎng)月路由器，四臺網(wǎng)星交換機為中心交換機，通過層層交換機級聯(lián)，初步建成web服務(wù)器及學(xué)校ftp服務(wù)器。校園網(wǎng)信息節(jié)點通過光釬覆蓋全校，寬帶速率10M，校園內(nèi)所有上網(wǎng)計算機IP與MAC捆綁，保證網(wǎng)絡(luò)使用的安全和數(shù)據(jù)的安全。我校校園網(wǎng)具有良好的
可擴展性，能完全滿足各項網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的需要。
（2）功能室建設(shè)
依據(jù)教育廳頒布的《普通高中教育技術(shù)裝備規(guī)范（試行）》文件，我校校園網(wǎng)1個，計算機教室1個，多媒體教室共計21個，全校共有計算機180臺，目前在校學(xué)生929人，生機比達(dá)到5:1，學(xué)生開課人手一機，滿足辦學(xué)要求。
�。�3）教學(xué)、管理用機和班級多媒體設(shè)備
目前我校在崗教職員工共計96人，教師用機為100臺，管理用機夠用，多媒體教學(xué)進(jìn)入所有班級，并聯(lián)入校園網(wǎng)，校園網(wǎng)全天侯開放，方便教職員工和學(xué)生在工作和課余時間開放使用。
3.軟件
硬件是基礎(chǔ)，軟件是保障。硬件不足影響應(yīng)用效果，軟件不足應(yīng)用難以實現(xiàn)。在改善硬件條件的同時，要加強軟件建設(shè)。硬件建設(shè)相對容易，投入經(jīng)費就能夠見效；軟件建設(shè)投入經(jīng)費也不一定見效果。因此，我校加倍的投入軟件建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。
數(shù)字化校園一定包括大量的信息資源，沒有大量信息資源的數(shù)字化校園不是真正意義的數(shù)字化校園。建設(shè)數(shù)字化校園一定要建設(shè)大量的信息資源。因此我校積極建立校本資源庫，素材滿足各門課程教學(xué)需要。同時調(diào)動師生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)行教育教學(xué)及管理工作的積極性，通
過教育教學(xué)活動，真正達(dá)到利用校本資源提升教育品質(zhì)的目的。
�。ㄒ唬⿺�(shù)字化資源庫建設(shè)
學(xué)校通過多種渠道建立了資源庫。（1）師生共建資源庫。教師根據(jù)學(xué)生能參與互動、自主學(xué)習(xí)、結(jié)合實際、符合時代的要求建立學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、課件、試題庫等信息資源庫。（2）與校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外同行加強交流、特別是以四校聯(lián)誼為契機，加強與嫩江一中、伊拉哈中學(xué)、海江中學(xué)，合作開發(fā)云服務(wù)平臺，實現(xiàn)與九嫩教學(xué)資源共享，豐富學(xué)校資源庫。（3）建立激勵機制，鼓勵教師參與建設(shè)信息資源庫。學(xué)校建立資源建設(shè)評審小組，信息庫資源實行具名制，每學(xué)期組織一次評審，通過評審收入資源庫的素材、課件等發(fā)給入選證書或獲獎證書，并與年度考核和獎勵掛鉤。（4）學(xué)校加大軟件資源投資，每年花費萬元購買現(xiàn)代教育網(wǎng)資源，供全校教師共享和使用。
�。ǘ⿺�(shù)字化資源庫建設(shè)成果
（1）媒體素材。包括文本類素材、圖形（圖像）類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材等。
�。�2）課件與網(wǎng)絡(luò)課件。分為網(wǎng)絡(luò)版和單機運行的課件。網(wǎng)絡(luò)版的課件能在標(biāo)準(zhǔn)瀏覽器中運行，并且通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境被大家共享，而單機運行的課件可通過網(wǎng)絡(luò)下載后到本地計算機上來運行。
信息化工作自查報告篇二：
學(xué)校教育的和諧，需要規(guī)范科學(xué)的管理來保障，需要學(xué)習(xí)工作一體化的育人氛圍做支撐。師范附小在推動教育信息化的進(jìn)程中，不斷探索實施信息化管理的有效策略，營造嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、生動的校園文化，為學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展搭建了嶄新的平臺。總結(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展?fàn)顩r，自評報告如下：
一、規(guī)范組織與管理
1、設(shè)立合理的人員機構(gòu)
為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校信息化教育工作由陳明超校長全面負(fù)責(zé)。根據(jù)工作需要，全校共有專職信息教師兩人。
2、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校在制定了切合信息化建設(shè)的三年規(guī)劃，學(xué)期初教導(dǎo)處認(rèn)真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展。
3、建立完善的規(guī)章制度
多年來，學(xué)校逐步建立健全各項規(guī)章制度。如電腦教室、多媒體教室等設(shè)備設(shè)施的管理和使用制度，管理員崗位職責(zé)等，并制定了檢查各項規(guī)章制度落實的相應(yīng)措施。為使管理規(guī)范，學(xué)校將各項規(guī)章制度上墻。在此基礎(chǔ)上，我們建立和完善了應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育管理和教育資源建設(shè)的機制，針對學(xué)校組織的教學(xué)反思評比、教學(xué)課件評優(yōu)等活動和教育資源建設(shè)、使用與管理，建立了較為完善的機制。
二、加強信息化環(huán)境建設(shè)
1、學(xué)校投資購買了路由器、百兆交換機、漏電保護(hù)器、穩(wěn)壓電源等設(shè)備，教學(xué)樓安裝有避雷系統(tǒng)，保障了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常使用。我校的電腦室、多媒體教室均設(shè)置了專人管理。管理員隨時檢查維修設(shè)備，清掃教室衛(wèi)生，保障了設(shè)備使用率。
2、掌握了一定信息技術(shù)技能的老師，不斷嘗試探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，因此經(jīng)常使用各種設(shè)備設(shè)施，多媒體教室、電腦室等專用教室使用率較高。平均每天每個教室的設(shè)備都能使用，全校任課教師70％以上經(jīng)常使用進(jìn)行教育教學(xué)活動。
三、注重信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)與應(yīng)用
1、豐富校級資源庫，實現(xiàn)資源共享
我校不斷鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)課件的開發(fā)和積累，各學(xué)科各年級教學(xué)設(shè)計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。
2、不斷加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
要求教師深入挖掘應(yīng)用教材，領(lǐng)會編者意圖，創(chuàng)造性地運用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。因此70％以上的教師能夠恰當(dāng)適時地應(yīng)用好媒體。學(xué)校每學(xué)期都組織一次應(yīng)用信息技術(shù)的課堂評優(yōu)，極大地促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
四、提升隊伍素養(yǎng)
教師信息素養(yǎng)的快速提升，使課堂教學(xué)更具生機和活力。利用現(xiàn)代教育技術(shù)所上的公開課、研討課受到廣泛好評。教師自制了大量的多媒體課件，這些課件經(jīng)使用實施，對于促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展，效果是顯著的，具有一定的推廣和共享價值。
在今后的工作中，我們將加快學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，以建設(shè)和發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為重點，使它成為學(xué)校信息化建設(shè)的新平臺，教師交流、展示、研討的新平臺，學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的新平臺。
五、存在問題
1、加強科學(xué)管理，完善各項制度，做到責(zé)任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進(jìn)一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)。
2、我校絕大部分教師已能運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，但能力還有待進(jìn)一步提高，今后將繼續(xù)加強培訓(xùn)，做到與時俱進(jìn)。
信息化工作自查報告篇三：
根據(jù)上級部門要求，我局對全縣教育信息化工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
一、基本情況
1、全縣教育基本情況
全縣有各級各類學(xué)校 所， 所中學(xué)， 所完小， 所幼兒園（ 所縣幼兒園， 所鄉(xiāng)村幼兒園）�？h中學(xué)在校生 人；小學(xué)在校生 人；幼兒園在園幼兒 人。全縣共有在校（園）生 人。全縣專任教師 人（中學(xué) 人，小學(xué) 人，幼兒園 人），教師學(xué)歷合格率為100%。
2、教育信息化基本情況
全縣中小學(xué)共有電教室9間，其中中學(xué)3間，8所小學(xué)中除2所村完小外（要撤并）每校1間，學(xué)生機450臺，小學(xué)生機比為7:1。全縣中小學(xué)有多媒體教室23間，電子白板教室3間，高清觸摸式教學(xué)一體機教室54間；除要撤并整合的2所村完小外，其余學(xué)校全部實現(xiàn)了“班班通”；接入網(wǎng)絡(luò)學(xué)校4所。
二、保障措施
1、提高認(rèn)識，強化領(lǐng)導(dǎo)，加強制度建設(shè)。幾年來我們不斷深化提高對教育信息化工作的認(rèn)識，我們把教育信息化建設(shè)作為推動**縣教育發(fā)展的動力和源泉。為了推進(jìn)全縣教
育信息化建設(shè)，建立了以主管縣長和教育局局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。每個學(xué)校都建立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期教育信息化工作都成為教育局工作總結(jié)和工作計劃的主要內(nèi)容，為了推動信息化建設(shè)工作的進(jìn)一步實施，領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期定期和不定期多次召開會議，專題研究信息化建設(shè)工作。為了推動提高全縣教育信息化管理服務(wù)水平，根據(jù)信息技術(shù)和農(nóng)牧區(qū)教育的特點，教育局采取“垂直管理”的方式，成立電教站，配備人員整體負(fù)責(zé)全縣信息技術(shù)的管理和維護(hù)，各學(xué)校配備一名兼職電教員，負(fù)責(zé)各學(xué)校信息技術(shù)的管理、維護(hù)，縣電教站直接對接學(xué)校電教員，既減少了管理的中間環(huán)節(jié)又維護(hù)了信息技術(shù)工作的專業(yè)性和獨立性，配套出臺了等完善的工作制度，形成了管理順暢、專業(yè)性強的教育信息化管理機制，極大提升了管理效率。
2、制定并實施了教育信息化發(fā)展規(guī)劃。按照全市教育信息化發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本縣實際，我縣制定了《 》，確立了“科學(xué)規(guī)劃、全面推進(jìn)、分步實施、適度超前、因地制宜、注重實效”的指導(dǎo)思想和整體發(fā)展策略。開始了我縣信息技術(shù)教育發(fā)展的第一個“三年規(guī)劃”。
3、加大投入，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為了推動教育信息化建設(shè)工作，我們堅持上級部門建設(shè)與政府投入相結(jié)合，互相補充，多渠道籌措經(jīng)費，20xx-20xx年，我縣共投入資金811.74萬元用于教育信息化建設(shè)，努力配足配齊硬件。全縣中小學(xué)現(xiàn)有計算機 臺，多媒體23臺，電子白板3個等，中心小學(xué)以上學(xué)校全部實現(xiàn)光纖上網(wǎng)，其余完全小學(xué)使用ADSL等寬帶方式聯(lián)網(wǎng)。中小學(xué)100%開設(shè)信息技術(shù)必修課。
4、持續(xù)加強隊伍培訓(xùn)。20xx-20xx年，我縣有計劃、分步驟、分層次地開始以設(shè)備應(yīng)用為核心內(nèi)容的大規(guī)模的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，整個隊伍的專業(yè)素質(zhì)得到明顯的提高。重點抓四項內(nèi)容：一是管理者培訓(xùn)，使學(xué)校教育信息化建設(shè)管理到位；二是電教員培訓(xùn)，使學(xué)校教育信息化建設(shè)技術(shù)保障到位；三是學(xué)科培訓(xùn)，使教育信息化建設(shè)與教育教學(xué)有機結(jié)合到位；四是校本培訓(xùn)。使教育信息化建設(shè)實施效果到位。多次舉辦培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對中小學(xué)教師現(xiàn)代教育理念和信息技術(shù)技能兩個層面的培訓(xùn)，采用縣級培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，以校本培訓(xùn)為主的培訓(xùn)方式。幾年來，通過采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式，實施intel信息技術(shù)培訓(xùn)、PPT制作培訓(xùn)、電子白板使用培訓(xùn)、教學(xué)一體機使用培訓(xùn)等，我縣基本實現(xiàn)了每年對全體專任教師進(jìn)行一次教育信息化專題輪訓(xùn)。同時各校保障了每周拿出不低于一個小時的時間進(jìn)行信息化教育的校本培訓(xùn)。通過實施對教師的全員培訓(xùn)，我縣100%的學(xué)科教師能夠利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和課件進(jìn)行教學(xué)。
4、積極引導(dǎo)，加強推廣應(yīng)用。發(fā)展教育信息應(yīng)用是目的，我縣積極推行電子備課和電子學(xué)案改革，有條件的學(xué)校
教學(xué)手段信息化程度不斷提高。同時我縣強化信息技術(shù)與課程整合力度，要求教師必須會使用多媒體上課，特別在農(nóng)牧區(qū)學(xué)校，通過使用多媒體將農(nóng)村見不到的事物、學(xué)生無法理解的知識用多媒體技術(shù)直觀的演示出來，并進(jìn)一步擴大了山區(qū)學(xué)生的知識面，一定程度上彌補了農(nóng)牧區(qū)學(xué)校的缺陷，提高了農(nóng)村學(xué)校教育水平�？h教研室還成立了QQ群，及時發(fā)布各種高效課堂模式和教學(xué)資源，供全縣教師借鑒，逐漸成為教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流的良好平臺。扎實開展了信息技術(shù)教育，在三年級以上全部開設(shè)信息技術(shù)教育必修課，積極開發(fā)信息技術(shù)校本課程和活動課程，不斷充實信息技術(shù)教育內(nèi)涵。章多完小還成立了學(xué)生信息技術(shù)興趣小組，每周拿出專門時間開展相關(guān)活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生信息技術(shù)水平。
6、有效整合資源，推進(jìn)教育信息化的進(jìn)步。按照市委、政府要求和全縣教育發(fā)展規(guī)劃，我縣新建了縣中心小學(xué)，屆時將撤并現(xiàn)有小學(xué)至該校。以此為契機，我縣充分發(fā)揮集中力量辦大事的優(yōu)勢，充分整合各類資源，大力推進(jìn)全校教育信息化進(jìn)程，硬件方面，學(xué)校所有教室（54間）安裝了目前最先進(jìn)的教學(xué)觸摸一體機，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了錄播教室、電子備課室（在建），建設(shè)數(shù)字廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，建設(shè)了校園局域網(wǎng)，并為學(xué)校接入百兆光纖；軟件方面，構(gòu)建了數(shù)字化教學(xué)平臺，投資 萬元購買了數(shù)字教學(xué)資源，同時開展了對全縣小學(xué)教師的教學(xué)一體機應(yīng)用培訓(xùn)。中心小學(xué)投入使用后，將極大促進(jìn)我縣教育信息化進(jìn)程。
三、存在的問題
我縣教育信息化經(jīng)過多年建設(shè)和應(yīng)用，取得了一定進(jìn)步，也面臨諸多挑戰(zhàn)。突出表現(xiàn)在：教育教學(xué)實踐中，開拓進(jìn)取力度還不夠；部分硬件設(shè)施設(shè)備還沒到位；教學(xué)資源建設(shè)缺乏均衡性，優(yōu)化不夠；學(xué)校教師技術(shù)專業(yè)水平參差不齊；信息技術(shù)的應(yīng)用依然停留在教學(xué)內(nèi)容簡單呈現(xiàn)和教育信息傳輸較淺層面，尚屬探索階段；專業(yè)人才缺乏問題依然突出；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理還有待提高，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教還沒有真正普及等。在我縣制定教育信息化發(fā)展十三五規(guī)劃中，以將切實解決這些問題列入規(guī)劃，并以此為切入點，不斷深化教育信息化發(fā)展。
四、經(jīng)驗成果
通過幾年來我縣教育信息化工作開展情況，有2點經(jīng)驗可供參考。一是高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)將推進(jìn)教育信息化作為全縣教育工作的重要事項，教育局做出總體部署，教育信息化得以全面推進(jìn)、有序?qū)嵤�；校領(lǐng)導(dǎo)重視，明確要求、積極引導(dǎo)教師學(xué)、用信息技術(shù)，教師才更加自覺提高自身水平，更加主動運用信息技術(shù)設(shè)備，信息技術(shù)與教學(xué)工作的融合也將更加有效，教育信息化發(fā)展的基礎(chǔ)和動力才更牢固、更持續(xù)。二是加大投入。信息化建設(shè)自身特點、教學(xué)理念的不斷進(jìn)步?jīng)Q定了只有不斷加大投入，才能實現(xiàn)設(shè)施設(shè)備的不斷更新，
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