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綜合英語(yǔ)二課程介紹及題型舉例
綜合英語(yǔ)二課程介紹及題型舉例
考核目標(biāo)
1． 詞匯
（1） 《綜合英語(yǔ)（二）》認(rèn)知詞匯5，500～6，000，熟練掌握其中2500左右最常用的搭配和短語(yǔ)，并正確使用它們。
�。�2） 了解和掌握各種詞性的變化規(guī)則，掌握英語(yǔ)的基本構(gòu)詞規(guī)則，并在閱讀時(shí)能根據(jù)所學(xué)的規(guī)則猜出從學(xué)過的詞派生出來的常用詞。
2． 語(yǔ)法
�。�1） 對(duì)英語(yǔ)的基本語(yǔ)法有準(zhǔn)確、清楚、完整的認(rèn)識(shí)。
（2） 系統(tǒng)地掌握英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)以及英語(yǔ)基本的修辭手法（強(qiáng)調(diào)、倒裝、省略）的構(gòu)成和用法。
�。�3） 能運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法規(guī)則以及句子結(jié)構(gòu)的指示譴詞造句、集句成章，在閱讀和翻譯中能夠解決篇章層次上的各種語(yǔ)法問題。
3． 閱讀
�。�1） 能讀懂常見體裁的中等水平非專業(yè)題材的英語(yǔ)材料，并能根據(jù)上下文猜出生詞的意思。
�。�2） 要求了解所讀材料的中心思想，抓住主要論點(diǎn)或細(xì)節(jié)、明確作者的基本態(tài)度，并能根據(jù)其內(nèi)容進(jìn)行一定的推理和分析。
4． 寫作
�。�1） 要求在半小時(shí)左右就《綜合英語(yǔ)（二）》上下冊(cè)的31篇課文的內(nèi)容用130～150個(gè)詞回答一個(gè)大問題。
�。�2） 要求格式正確、語(yǔ)言得體。
（3） 要求內(nèi)容切題、條理清楚、語(yǔ)法基本正確、語(yǔ)言基本通順、用詞基本得當(dāng)。
5． 翻譯
�。�1） 能運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法規(guī)則將一般非技術(shù)專業(yè)的漢語(yǔ)句子譯成英語(yǔ)，意思準(zhǔn)確、無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。
�。�2） 能在半小時(shí)左右將與課文難度相仿的200詞左右的文章譯成漢語(yǔ)，理解正確，譯文較為通順。
二．命題原則
1. 合理按排測(cè)試項(xiàng)目的能力層次。每份試卷中測(cè)試各種能力層次的項(xiàng)目所占的分?jǐn)?shù)比例一般為：識(shí)記10%，領(lǐng)會(huì)30%。簡(jiǎn)單運(yùn)用20%，綜合運(yùn)用40%。
2. 合理安排測(cè)試項(xiàng)目的難度結(jié)構(gòu)。題目難易程度分為：易、較易、較難、 難四個(gè)等級(jí)。每份試卷各種難易程度題目所占比例為：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%。實(shí)體的難易程度和能力層次是兩個(gè)不同的概念。在每個(gè)能力層次的項(xiàng)目中都包含難易程度不同的問題。命題過程中同時(shí)兼顧這兩種不同結(jié)構(gòu)的問題。
三．試題題型
試題題型共7類：
1． 選擇正確的語(yǔ)法形式和單詞或詞組填空
考查學(xué)生對(duì)所學(xué)語(yǔ)法現(xiàn)象及詞匯的掌握。語(yǔ)法題涵蓋要求掌握的所有語(yǔ)法現(xiàn)象，詞匯題限制在課文中出現(xiàn)的單詞及其搭配。
題型舉例
I. Complete the sentences with best choice
1. Though poor my English is, I manage to make myself---------------.
a. understand b. understood c. understanding d. being understood
2． He couldn’t ---------an answer when I asked him why he was late.
a.have access to b. set off c. search for d. come up with
key: 1. b 2. c
作題技巧： 要作好此項(xiàng)選擇題，就要熟練掌握所學(xué)的語(yǔ)法現(xiàn)象、單詞及詞組。在作詞匯方面的題時(shí)，要注意空白處與前后詞的搭配關(guān)系、此詞或詞組的確切含義，然后根據(jù)提議確定選項(xiàng)。如上面第2題 a. have access to 的意思是可以接近，b. set off 的意思是出發(fā)、動(dòng)身；使爆炸；使某人作某事 c. search for 的意思是尋找 d. come up with 的意思是提出，提供。 根據(jù)題義，應(yīng)選擇c. 在作語(yǔ)法方面的題是，要根據(jù)所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)，確定正確的答案。如上面第1題 a. understand 是及物動(dòng)詞后面須跟賓語(yǔ)，但句中沒有，故排除 c. understanding, make 后面應(yīng)接不帶to的動(dòng)詞原形，故c也應(yīng)排除。d. being understood, make 后面不能這樣接，因此也是錯(cuò)的 b. understood, make 后面可以接make sb. done or make sth done, 所以正確答案應(yīng)是 b.
2．詞形轉(zhuǎn)換
考查學(xué)生對(duì)詞形變化規(guī)則和英語(yǔ)構(gòu)詞法的掌握情況。本項(xiàng)要求學(xué)生在理解句子意思的基礎(chǔ)上，將括號(hào)內(nèi)的詞作恰當(dāng)?shù)淖兓钊肟瞻滋帲咕渥油暾?/p>
題型舉例
II.Complete the sentences with a word derived from the one in bracket.
1.The air was soft with----vapor of melting snow, as if some delicate flowers were blooming at hand. (fragrance)
2. I have an ---of the other’s feeling and thoughts, and I experience something of the core of that person. (aware)
Key: 1. fragrant 2. awareness
作題技巧： 掌握英語(yǔ)構(gòu)詞法和詞形變化是做好這類題的關(guān)鍵。其次要確定空白處所要填的詞的詞類。如上面第1題，空白處應(yīng)是形容詞，說明vapor的特點(diǎn)，形容名詞的詞應(yīng)是形容詞。fragrance的形容詞是fragrant. 第2題，空白處應(yīng)是名詞，因?yàn)榇嗽~在冠詞后面，并且作have的賓語(yǔ)，故答案應(yīng)是awareness.
3. 完形填空 （ A 或 B）
(A)考查考生對(duì)語(yǔ)法、詞匯、慣用法、句型綜合運(yùn)用能力以及一定的閱讀理解能力。本項(xiàng)為一篇短文其中有15個(gè)空白，每一個(gè)空白由4個(gè)選項(xiàng)。 要求考生在理解短文的基礎(chǔ)上，選出一個(gè)最佳答案，使短文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)正確。本題的短文選自教材以外的文章，其難度程度相當(dāng)于教材中的完型填空練習(xí)題。
(B) 考查考生對(duì)所學(xué)的課文熟悉程度及對(duì)詞匯和句法的熟練程度。 本項(xiàng)從指定教材的課文中選出長(zhǎng)度為150～200詞的片斷，抽掉15個(gè)詞，留出相應(yīng)的空白，要求考生填入與課文一致的詞。
題型舉例
III.Cloze (A or B)
A. Complete the passage by putting in the blanks the correct choice.
Do you have trouble sleeping at night ? they maybe this is for you.
When you can’t sleep but kept tossing and---1---in bed, trying to find a comfortable---2--,you are probably
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