[作文]四六級(jí)作文應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)

[作文]四六級(jí)作文應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)

    針對(duì)目前很多考生對(duì)如何進(jìn)行備考感到非常茫然，下面將作文復(fù)習(xí)分為四個(gè)階段進(jìn)行

   第一個(gè)階段：將歷年真題閱讀全部翻譯為中文，然后對(duì)照你的中文再翻譯為英文，把你的英文和原文對(duì)照，比較你的錯(cuò)誤之處，糾正你的中式英語(yǔ)。這個(gè)過(guò)程很痛苦艱辛。但是是提高英語(yǔ)語(yǔ)感，寫(xiě)出地道的英語(yǔ)句子，打好作文的基礎(chǔ)的唯一方法。

這個(gè)階段還要隨時(shí)摘錄好的優(yōu)美句子和句型結(jié)構(gòu)，并熟記。

   第二階段：背誦作文詞匯、精彩句子（包括諺語(yǔ)）、過(guò)度句，段落模式。熟悉不同類型文章的套路，如何開(kāi)頭、如何展開(kāi)、如何結(jié)尾。

    第三節(jié)階段：這一階段就大量的寫(xiě)作文。每周寫(xiě)1，2篇文章。這個(gè)寫(xiě)作文，也有講究：把一篇作文寫(xiě)好，不要扔掉就不管了，把它保存好，過(guò)2天后再拿出來(lái)修改，然后在保存起來(lái)。以后有時(shí)間再拿出來(lái)修改。如此反復(fù)的修改時(shí)，要思考怎樣把優(yōu)美的句子使用到我的文章中來(lái)？怎樣把好的句子結(jié)構(gòu)使用在文章中？

這一階段，就是將前面一二階段的成果不斷地應(yīng)用到自己的作文中。同時(shí)，提煉屬于自己的成果。這個(gè)成果一定要系統(tǒng)化。

    第四階段：進(jìn)考場(chǎng)前回味如何把自己的成果應(yīng)用到千變?nèi)f化的作文中。

  上述過(guò)程如果作完，不僅作文遇到任何題目都不怕，并且還是高分。同時(shí)，也是英語(yǔ)綜合能力提高的過(guò)程。

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